中國(guó)農業大學(xué)MBA中心 《如(rú)何成為(wèi)一(yī)名的(de)面試官》講座順利舉行

中國(guó)農業大學(xué)MBA中心

《如(rú)何成為(wèi)一(yī)名的(de)面試官》講座順利舉行

3月19日中午，優仕空間檀一(yī)夫老師應邀給中國(guó)農業大學(xué)MBA班級學(xué)員做(zuò)主題為(wèi)《如(rú)何成為(wèi)一(yī)名的(de)面試官》專題講座，課程收到了學(xué)員們的(de)熱烈歡迎，很多學(xué)員表示課程非常接地(dì)氣和(hé)實用。

本期課程主要圍繞四個方面來展開：

1. 面試官的(de)角色認知

2. 面試官的(de)勝任模型

3. 如(rú)何繪制崗位人才畫像

4. 面試實操提升：面試前、中、後怎麽做(zuò)

    在組織中我們要搞明白：什麽樣的(de)人可(kě)以充當面試官？面試官到底幹什麽的(de)？應該幹什麽？幹成什麽樣是符合标準的(de)？。

一(yī)、 什麽樣的(de)人可(kě)以充當面試官呢(ne)？

檀老師提出成為(wèi)一(yī)名的(de)面試官需要扮演四種角色——“伯樂(yuè)”、“企業代言人”、“情報官”、“人才官”。在很多組織中的(de)面試官隻是單純地(dì)為(wèi)了“招人去(qù)招人”，而忽略了企業雇主品牌形象的(de)建立、忽略了組織人才發展和(hé)人才情報收集工作的(de)開展。

二、 面試官到底幹什麽的(de)？

    檀老師提出面試官通用素質模型，尤其是對冰山以下四種核心素質能力——“溝通表達能力、洞察力、歸納總結能力、判斷能力”，另外面試官需要具備基本的(de)職業素養——“尊重、包容人才”、“正直、客觀、公正”。其實每家企業需要根據自(zì)身的(de)特點描繪出面試官的(de)勝任畫像，以此來對面試官進行考核和(hé)評估。

三、 面試官到底應該幹什麽？幹成什麽樣是符合标準的(de)？

檀老師結合多年(nián)實踐經驗，圍繞面試官常見的(de)問題，提出了面試官在面試前、中、後需要做(zuò)什麽以及做(zuò)到什麽程度的(de)标準化規範，開發了一(yī)系列實操接地(dì)氣的(de)小工具，方便學(xué)員們的(de)掌握和(hé)使用。比如(rú)在面試前我們如(rú)何根據崗位說明書提煉核心能力、如(rú)何根據核心能力繪制人才畫像，如(rú)何根據人才畫像做(zuò)勞動力市場分析，如(rú)何根據人才畫像設計問題等，檀老師将這些設計成小工具，方便管理(lǐ)者學(xué)習和(hé)使用。

   “面試官”是企業引進人才的(de)門戶，承載着企業戰略和(hé)人力資源規劃的(de)落地(dì)，因此面試官的(de)自(zì)我的(de)認知和(hé)水平，決定了企業人才引進的(de)質量和(hé)水平，檀老師結合多年(nián)實踐經驗，開發一(yī)套《面試官技能提升》培訓+認證的(de)培養模式，為(wèi)上百家企業培養了諸多的(de)面試官。